Félix Alejandro T. H.
AUDIOVISUALISMO
Cortometrajes / Videoarte / varios
Realizaciones audiovisuales.
"Lidia, ensayo 1 - Somos la prehistoria que tendrá el futuro."
fragmento de la novela inédita "Brumas".
dirección, guión y montaje: Félix Torres Hevia; producción: Daniela Valenzuela; actriz - voz: Penélope Fortunatti; actriz: Daniela Valenzuela - Junio, 2013 - Santiago de Chile
"Hay una mancha en el paisaje" (versión1.0)
recopilación de imágenes: Félix Torres Hevia & Daniela Valenzuela / Dirección y Montaje: Félix Torres Hevia.
Coyote Sorge - El devenir de lo inútil
asistencia de cámara: Eva Granadas.
video para el poema "El devenir de lo inútil" del libro "Corrosión y Gracia" de Coyote Sorge.
"ReColonización" (2013) idea original _ Daniela Valenzuela / recopilación de archivo _ Daniela Valenzuela & Félix Torres Hevia / montaje _ Félix Torres Hevia
"Dialectos de Oniria - Historia, 1" (v.1)
realización: Félix Torres Hevia
"El amparo del forastero"
invierno 2005 - cortometraje documental , dirección: Félix Torres Hevia; producción: Patricio Gálvez; fotografía y cámara: Félix Torres Hevia; montaje: Félix Torres Hevia & Iván Timm
Currahuel Chico - Santiago, Chile
Entre el Infinito y la Nada
cortometraje - Santiago de Chile, Abril 2013.
director: Félix Torres Hevia / a.k.a. Coyote Sorge
arquitecto de audio: Alejandro Suau
Coyote Sorge - Ya no hay niños
video para el poema "Ya no hay niños" del libro "Corrosión y Gracia" de Coyote Sorge
"La Mano Señalada"
cortometraje - Junio 2004
DRIMTIM, capítulo 1
Extractos tipo Making of de la primera jornada de grabación del video clip "Vuela como un pez" en el que trabajó el DRIMTIM:
Penélope Fortunatti - dirección, María José Bolbarán - producción, Álvaro López - Dirección Fotografía, Camila López - Dirección de Arte, Christian Nawrath - Asistencia de Cámara, Coyote Sorge - Asistencia de Fotografía y Foto Fija.
"Turno paralelo"
cortometraje - Invierno 2004.
Emotiotheorema para una Catástrofe - ensayo 6
video suplementario a texto; libro:
Fragmentología
autor: Francisco Degolla |,|